Vuoi la verità? Ecco come ottenerlo
Viviamo in un mondo pieno di facciate. Uno studente è "okay", ma appena avuto un brutto combattimento con i genitori, "fare bene", ma ha capito che la loro scuola 3 Sabato prima di oggi, "fare niente", ma è fuori di testa la ragazza che potrebbe o non potrebbe dire di sì per andare al ballo di fine anno.
Il messaggio qui è che spesso a dover utilizzare un approccio creativo per "aiutare" gli studenti rivelano informazioni che proteggono, ma sono spesso morire per qualcuno di sapere (o meno come nel caso dell'ultimo esempio qui sotto). Come leader, possiamo sviluppare le competenze per aiutare gli studenti a rivelare queste informazioni. Io condividere alcuni dei miei propri metodi qui, mi piacerebbe avere il vostro condivisione commenti quello che funziona per voi.
Cercate suggerimenti
Gli studenti cercano di essere furbi a volte. Nei loro tentativi, però, sarebbero più sottili se si installa un cartello fuori le nostre case con il messaggio che vogliono farci sapere. Stanno cercando di farci scavare più a fondo in quello che può essere a disagio o paura di dire o chiedere a noi.
Spencer (non il vero nome dello studente) è il re di questo. Ha un rapporto incredibilmente male con la sua mamma ... per quanto ne so. Non ho mai incontrata, ho solo la conosco attraverso quello che mi dice Spencer. Lui ed io abbiamo parlato per ore negli ultimi due anni di questo rapporto. Sono diventato il suo allenatore felicità. Il mio obiettivo è quello di insegnargli come avere un buon atteggiamento ed essere l'esempio cristiano di fronte a quello che sembra essere un percorso molto solo per lui.
Quando Spencer e ho incontrato, ha proiettato un tutto-è-va bene comportamento. Non avrei saputo che era in sofferenza. E 'stato un commento sottile ha fatto di sua madre che ha aperto la porta lo sta aiutando. Avrei potuto facilmente perdere. La mia ipotesi, tuttavia, è che Spencer faceva male così male che avrebbe continuato suggerimenti cadere fino a quando ho preso uno.
La cosa pazzesca è sentori può essere eliminato per sbaglio. Uno studente potrebbe non intenzionalmente aprire la porta al loro dolore. Noi, come volontari, hanno bisogno di essere sempre impegnati e percettivo di ciò che gli studenti non sono palesemente ci dicono. Per fare questo alle estreme conseguenze, una frase comune pronunciata ai funerali delle vittime di suicidio è, "guardando indietro, vedo i segni che era nei guai." Abbiamo bisogno di salire su quei segni in modo da poter provvedere ai loro.
Chiarire commento s (AKA - non lasciare 'em cavarsela con imbiancatura una storia)
Mai sentito come uno studente non ti sta dicendo la storia "tutto"? Chiarire i commenti è il processo attraverso cui far emergere la verità dietro le bianche storia. Gli studenti spesso desidera visualizzare l'angelo mentre la pittura dei loro genitori o gli insegnanti come i cattivi. Sappiamo tutti che ci sono di solito abbastanza la colpa di diffondere in giro.
Toby (di nuovo, non il suo vero nome) ha avuto un rapporto di massima con il suo papà. E 'stata sicuramente una strada a doppio senso. Tuttavia, mi ci sono voluti pochi mesi per scoprire come disfunzionale il suo rapporto con suo padre in realtà era. Toby mi ha detto quello che voleva farmi conoscere.
Un anno, abbiamo utilizzato come casa di Toby una cabina per il nostro ritiro discepolato. Abbiamo dormito lì la notte e tornò alla chiesa durante il giorno per le sedute. Di notte, Toby, suo padre e ho avuto alcune discussioni molto rivelatore. Ho avuto modo di vederli sul loro comportamento migliore, ma ancora punzecchiature tra loro un po '. Ho potuto vedere una mancanza di rispetto da parte di Toby e un lato repressivo di suo padre.
Da quella esperienza, ho imparato che ogni volta che uno studente lamentato una figura autoritaria, di chiedere un sacco di domande che tirava fuori i dettagli di quanto accaduto. Se un pensiero non sembra essere la storia "tutto", mi piacerebbe fare leva fino a quando la verità venne a galla. Questa esperienza mi ha reso un leader molto più efficace. Gli studenti vantaggio perché quando so che il vero problema che stiamo trattando, posso dare saggi consigli mirati. Quando so solo quello che vogliono farmi credere, il meglio che posso fare è di affermare o l'indirizzo quello che decidono di rivelare.
Prendete la porta laterale
Con gli studenti, a volte di fare una domanda apparentemente non ci darà la risposta alla domanda vogliamo davvero chiedere. Prendendo tempo per pensare attraverso la conversazione prima del tempo ci aiuterà creativamente piano come condurre lo studente lungo la strada della condivisione vogliamo viaggiare.
L'esempio migliore che ho di questo è accaduto a causa di una bugia uno dei miei allievi mi ha detto. Questa è diventata una di quelle situazioni in cui dolci beccati lui da un colpo di scena che è andato completamente il modo sbagliato per lui. E 'stato abbastanza divertente.
Johnny (non il suo vero nome) ha chiamato un giorno a chiedere scusa per non essere a piccoli gruppi la sera prima. Ha detto che lui e sua madre era stata in un incidente stradale. Erano entrambi bene, l'incidente non era molto male, ma quella era la ragione per cui non c'era. Abbiamo parlato un po '. Gli ho detto che ero contento che state bene. Che sarebbe stata la fine di questa storia, se suo padre e io non stavano insieme quel pomeriggio.
La cosa pazzesca è che non avevo parlato con suo padre, Mike (nome cambiato per proteggere il figlio colpevole), in questi mesi. Siamo buoni amici, solo che non si vedevano. Quel giorno, però, 20 minuti dopo suo figlio chiamato per raccontarmi l'incidente, Mike si presentò a casa mia. Appena entrato la porta, disse: "Ho lasciato il mio telefono in macchina. Ho bisogno di andarlo a prendere perché mio figlio e moglie erano solo in una piegatrice parafango. Aveva bisogno il suo telefono nel caso in cui hanno chiamato. "
Quando Mike è tornato dentro, ho detto: "Vuoi dire che l'incidente che è successo ieri."
Mike: "No. E 'stato solo di circa 30 minuti fa. "
Io: "Erano in un altro ieri?"
Mike: "No."
Pochi minuti dopo, il figlio colpevole chiamate. Mike chiede a Johnny cosa mi ha detto prima. A quel tempo, Johnny non sapevo era con suo padre. Johnny ha detto suo padre tutto quello che Johnny voleva credere ... suo padre ripetendo ogni parola di chiarimento. Poi Mike passato il telefono a me. Quando Johnny sentito la prima parola dalla mia bocca, il telefono è andato morti.
Pochi minuti dopo, Johnny chiamò il suo papà torna con una storia fresca di spiegare la "confusione" e come è stato frainteso e che non c'era menzogna coinvolti.
Ecco dove la porta laterale questione entrò Non stavano per Johnny ammettere di una menzogna da parte chiedendogli se ha mentito. Egli stava per continuare a cercare di spiegare come eravamo confusi. Per arrivare alla verità innegabile, ho detto a Mike di chiedere Johnny, "Cosa volevi Dennis a credere quello che gli hai detto?" L'unica risposta logica è: "L'incidente è avvenuto il giorno prima che gli ha fatto perdere piccolo gruppo. "
Questa è stata una grande lezione di mentire per Johnny. E 'stato anche una grande lezione per me di venire a una questione da una diversa angolazione per arrivare alla verità.
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Questi sono ottimi consigli per parlare con gli studenti che hanno sviluppato le facciate si fa riferimento. Almeno per categoria 8, nella mia esperienza. Tuttavia, nel mio lavoro con gli studenti più giovani, l'elemento più importante è quello di creare un ambiente sicuro in cui si può avere fiducia di non far loro del male quando si rivelerà a voi. I ragazzi più giovani indossano il loro cuore a loro manica prima di trovare maschere da indossare. Prima domanda collegiali 'è: "Ti piaccio?", Mentre per i liceali è "Non mi piaci?" Questa distinzione, che ognuno di noi ha di discernere con il nostro gruppo particolare, fa una differenza enorme nel modo in cui ci avviciniamo conversazioni. Avete letto "Hurt" di Chap Clark? Consiglio vivamente - colpisce la piazza questione facciata sulla testa, come si riferisce all'età delle scuole superiori.